Этапы анализа

Содержание анализа

Дата проведения

24.11.12г.

Место проведения

Школа: актовый зал

Классы-участники

1-11 классы

План подготовки и проведения мероприятия

-Подготовка сценария

- МО классных руководителей о проведении и подготовки праздника

- оформление актового зала и фойе школы

- репетиция  творческих номеров по классам

- коллективные газеты к празднику

Классы - организаторы

-

Задачи мероприятия

-Поздравить матерей с праздником

- развивать творческие способности детей, любовь и уважение к мамам

-воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи и поддержки

Уровень организации

Высокий, чёткость в реализации плана мероприятия

Деятельность участников

Для проведения мероприятия был подготовлен сценарий. Сценарий спланирован так, чтобы охватить как можно больше учащихся, присутствующих родителей. Для этого при реализации плана мероприятия использовались такие методы: коллективное выступление, выполнение заданий и конкурсов, привлечение присутствующих родителей и классных руководителей.

Мероприятие было проведено для всех классов в форме творческо-игровой программы с использованием театрализации, чтения стихов, исполнения частушек, конкурсов, с привлечением родителей. Были использованы такие методы как отгадывание загадок, игра, костюмирование. Решались такие проблемы как взаимодействие, взаимопомощь, поддержка, чувство коллективизма. По итогам мероприятия была подготовлена презентация, объявлена благодарность классам, активно принявшим участие в подготовке и проведении праздника.

Оценка мероприятия

высокая

Особая благодарность

Педагогам дополнительного образования: Метелёву В.Н.- руководителю музыкальной студии, Алексеевой В.В. – руководителю танцевальной студии, классным руководителям: 1,2,3,4,5,6,7,8,10,11 классов за активное участие в проведении праздника.

Учащимся 1-11 классов за творческий подход и активное участие.

Решение

Выводы, рекомендации

Информацию о проведении мероприятия выложить на школьный сайт.

Классному руководителю и учащимся 9 класса проявить большую ответственность в подготовке к праздникам.

Этапы анализа

Содержание анализа

Дата проведения

28 декабря  2012г.

12.00 – 14.00 Новогодний утренник для учащихся с 1 по 5 классы «Как Дед Мороз ёлку зажигал»

17.00-20.00 Новогодний бал для учащихся 6-11 классов

Место проведения

Школа: актовый зал

Этапы мероприятия

1.Новогодний утренник:

- Сценарий

- Хороводы

- конкурсы с Дедом Морозом, Бабой Ягой, Жучкой, Котом, Змеёй

- выступление танцевального коллектива «Вдохновение»

- чтение стихов

-Конкурс газет

- Конкурс костюмов

-Награждение победителей, вручение подарков

2.Новогодний бал:

- сценарий

- конкурсы

-выступление танцевального коллектива «Вдохновение»

-новогодняя лотерея

- творческий номер 9 класса

- новогодняя дискотека

Классы-участники

 в два этапа: 1-5 кл, 6-11 классы

План подготовки и проведения мероприятия

27.11 – подготовка сценария и утверждение директором школы

28.11 - методических рекомендация для классных руководителей по проведению новогодних праздников.

29.11 – совещание при директоре  о проведении новогоднего праздника

- в течение месяца - репетиции по сценариям, работа мастерской Деда Мороза, собрания Совета старшеклассников

26.12 – генеральная репетиция

Классы-  организаторы

7,8,9,11

Задачи мероприятия

-развивать творческие способности детей

-воспитывать чувство коллективизма,взаимопомощи и поддержки

-развивать эстетические вкусы детей

Уровень организации

- Новогодний утренник: высокий, четкость в реализации плана мероприятия

- Новогодний бал: средний (60% учащихся отсутствовало, по причине болезни)

Деятельность участников

Для проведения мероприятия было подготовлено 2 сценария: для 1-5 кл и 6-11классов. Оба сценария спланированы так, чтобы охватить всех учащихся. Для этого при реализации плана мероприятия использовались такие методы: коллективное выступление, выполнение заданий по группам, привлечение родителей и классных руководителей.

Мероприятие  было проведено для  всех классов в  форме конкурсной программы с использованиемтеатрализации, чтения стихов, с привлечением родителей. Были использованы такие методы как отгадывание загадок, игра,костюмирование. Решались  такие проблемы как взаимодействие, взаимопомощь, поддержка, чувство коллективизма. По итогам мероприятия былинаграждены победители, объявлены благодарности.

Оценка мероприятия

- Новогодний утренник: высокая

- Новогодний бал: средняя

Особая благодарность

Учителям: Маркиной О.А. – старшей вожатой, Метелеву В.Н - руководителю музыкальной студии, Алексеевой В.В - руководителю танцевальной студии, за помощь в организации мероприятия, музыкальное  сопровождение.Пуртовой Л.Г. – учителю технологии, Козловой Л.А. - завхозу за оформление зала,

Родителям: Лобиной В.Н. – за помощь в проведении сценария

Доровской И., Бодиной О., Вербицкой М.В.- членам жюри.

Спонсорам:

- ПЧ – 27

-Голобокову Н.Г.

- Романенко В.В.

-Шамковой Т.А.

-Воробьёвой Т.В.

- Канбарову Р.Д.

-Петрушиной Р.В.

Классам-победителям:

за лучшую газету –1,2,3,4,5 классам

за лучшее представление костюма- 1,2,3,4 классам

Учащимся:

-Летуновской Марии, Токареву Евгению, Тихонову Александру, Варфоломеевой Надежде, Ганбарову Сеймуру, Тихоновой Насте – за активное участие в подготовке и проведении праздников.

- Летуновской Марии, Шабалиной Нелли, Веровой Ольге, Бардычевскому Александру – за подготовку творческого номера.

Решение

Выводы, рекомендации

Информацию о проведении мероприятия выложить на школьный сайт

Учителям, учащимся, родителям, принявшим активное участие в проведении и подготовке объявить благодарность.

Этапы анализа

Содержание анализа

Дата проведения

22 февраля 2013г.

15.00-17.00

Место проведения

Школа: актовый зал

Этапы мероприятия

Конкурсная программа:

1. Приветствие

-(игра со зрителями)

1. Разминка
2. Отгадай загадку
3. Шифровка

-(игра со зрителями)

1. Санитары
2. Конкурс воевод

-(игра со зрителями)

1. Бой богатырей
2. Литературный конкурс
3. Собери автомат
4. Перетягивание каната
5. Награждение победителей
6. Чаепитие

Классы-участники

5-11 классы (мальчики)

План подготовки и проведения мероприятия

08.02 – 15.02 – подготовка сценария и утверждение директором школы

15.02.13г.–МО классных руководителей

Организаторы

Зам.по ВР Агарышева О.М.

Задачи мероприятия

-развивать творческие способности детей

-воспитывать чувство коллективизма,взаимопомощи и поддержки

-развивать эстетические вкусы детей

Уровень организации

Средний (т.к. не присутствовали на мероприятии девочки 9 класса, 8 класса, мальчики 6 класса)

Деятельность участников

Для проведения мероприятия была подготовлена конкурсная программа для учащихся 5-11 классов.  Программа спланирована так, чтобы охватить всех учащихся. Для этого при реализации плана мероприятия использовались такие методы: коллективное выступление, выполнение заданий по группам, привлечение  классных руководителей.

Мероприятие  было проведено в  форме конкурсной программы с использованием театрализации, чтения стихов. Были использованы такие методы как отгадывание загадок, игра, викторина. Решались  такие проблемы как взаимодействие, взаимопомощь, поддержка, чувство коллективизма. По итогам мероприятия были награждены победители, объявлены благодарности.

Участвовали две команды мальчиков «Максимум» и «Самолёты», в каждой команде было по 6 участников.

Победила команда «Максимум».

Оценка мероприятия

-высокая

Особая благодарность

Учителям: Бобовской А.В., Гнездюковой С.И., Чупаловой Ю.Н., Андреевой О.Н., Маркиной О.А., Агарышевой О.М. за активное участие в проведении праздника

Чупаловой Ю.Н., Андреевой О.Н., Козловой Л.А.- членам жюри.

Классам-победителям:

за лучшую газету – 5,7,8 классам

Учащимся:

- Токареву Евгению, Тихонову Александру, Дурихину Родиону, Ганбарову Сеймуру, Голобокову Максиму, Голобокову Антону, ГанбаровуРамиду, Спицину Павлу, Чупалову Андрею, Чупалову Сергею, Голобокову Алексею,СадыховуИмилю– за активное участие в подготовке и проведении праздника.

Решение

Выводы, рекомендации

Информацию о проведении мероприятия выложить на школьный сайт

Учителям, учащимся,  принявшим активное участие в проведении и подготовке объявить благодарность.

Классным руководителям  6,8,9 классам более ответственно подойти к организации присутствия детей на мероприятиях.